Животные

Животные

Самообслуживание

Среди живых существ очень много таких, которые, не напрягаясь, используют готовую органику. Их называют гетеротрофами, и к ним принадлежим и мы с вами, и зайцы, и тигры, и амёбы, и множество других существ. И все они живут за счет организмов, которые научились готовить питательные вещества сами, из простых, повсюду довольно обильных минеральных соединений. Эти умельцы называются автотрофами, и к ним относятся все зеленые растения, многие протисты и многие бактерии.

Универсальный аккумулятор

Энергия, образующаяся в процессе дыхания, не используется напрямую. Да это и невозможно, энергия требуется для многих процессов, и, если бы эти процессы использовали каждый непосредственно энергию субстрата, пришлось бы каждому иметь свой окислитель, причем часто специфический, кислород далеко не во все биохимические процессы «вписывается».

Вещество и энергия

Вся совокупность биохимических реакций, которые идут в живом организме, называется обменом веществ, или метаболизмом. В целом это сложнейший комплекс реакций, ветвящихся, снова сливающихся, замыкающихся в циклы. Пока мы живем, вся эта биохимическая машина не останавливается ни на секунду. Для описания метаболизма потребуется весьма увесистый том, а для того чтобы понять, что в этом томе написано, нужно прочитать ещё несколько книг не меньшего объема.

Липиды

Липиды — группа соединений, очень разнообразных по своим свойствам и строению. Липиды — это продукт объединения какого-либо из спиртов с так называемыми жирными кислотами. «Настоящий» липид — это фактически спирт, где к каждому атому углерода, кроме всего прочего, «прицеплен» остаток кислоты. Но биохимики включают в это семейство и некоторые другие вещества, которые, по сути, продукт того же союза — спиртов и кислот, но в этом конечном продукте уже не удается различить структуру ни того, ни другого.

Память поколений

На фоне великого множества разнообразных белков нуклеиновые кислоты выглядят бедными родственниками — их существует всего две разновидности: ДНК (дезоксирибонуклеиновая) и РНК (рибонуклеиновая). Но роль этих двух соединений не уступает роли всех белков, вместе взятых. Нуклеиновыми они названы потому, что первоначально были выделены из клеточного ядра, а ядро по-латыни — нуклеус. В свое время биохимикам пришлось немало поломать голову, прежде чем удалось выяснить, как нуклеиновые кислоты устроены. И выяснилось, что устроены они сравнительно просто.

Основой является белок

Белок — основа любого живого организма. Если убрать из организма воду, то больше половины сухого остатка будет белком. Все белки — полимеры, состоящие из цепочки аминокислот.

Еда, скелет и броня

Если рассматривать углеводы только с точки зрения их состава, то оказывается, что, кроме углерода, в них присутствуют водород и кислород, причем в том же соотношении, что и в воде. Они как бы состоят «из угля и воды», почему и получили такое название. Углеводы могут образовывать простые цепочки, ветвящиеся цепочки, могут складываться в кольцевые структуры. Роль их в химической кухне организма велика и разнообразна.

Основа живого организма

Основу любого живого организма составляют четыре группы веществ: белки, нуклеиновые кислоты, углеводы и жиры, точнее — липиды. Первые две группы веществ имеют очень крупные молекулы. И молекулы эти состоят не из простой углеродной цепочки, а из последовательности сложных звеньев. Эти звенья повторяются в цепи в определенном порядке, и вся макромолекула называется полимером, а её звенья — мономерами. Углеводы могут быть полимерами, а могут не быть. Молекулы липидов намного мельче (хотя сравнительно с большинством молекул неживого мира они весьма велики). Цепочкой мономеров липиды не являются, но от этого их роль в организме не становится меньше.

Расставание

Большинство детенышей животных очень быстро покидают своих родителей. Некоторые могут их вообще никогда не видеть. Только птицы и звери подолгу заботятся о своем потомстве. Но и для них когда-нибудь приходит пора расставания. Молодежь начинает вести самостоятельную жизнь. Исключение составляют только общественные животные. У них молодые могут со временем стать полноправными членами сообщества.

Чему могут научить родители

Обучая охотничьим навыкам молодых хищников, самки крупных кошачьих предоставляют им в качестве наглядных пособий пойманных детенышей антилоп и газелей. Так, самки гепарда могут не убивать свою добычу, а, притащив ее к своим детенышам, отпустить, чтобы те попробовали сами поохотиться на уже пойманное животное. Если добыча окажется проворней котят и сможет убежать, то самка гепарда догоняет ее, и урок возобновляется. Но, чтобы стимулировать своих питомцев лучше усваивать уроки, взрослый гепард может и отпустить добычу. Тогда молодежь остается без обеда, а голод — самый лучший наставник. В следующий раз маленькие гепарды будут более расторопными. Так раз от раза совершенствуются навыки охоты и умерщвления добычи. В возрасте четырех Месяцев самка начинает брать детенышей с собой на охоту. Но еще довольно долгое время котята не смогут добывать себе корм самостоятельно, и мать будет их подкармливать!

Умения и знания в животном мире

Чтобы выжить, любой живой организм должен обладать определенными умениями и знаниями об окружающем мире. Он обязан ясно понимать, что он должен делать, а чего делать нельзя. Где кроется опасность для его жизни, а где можно чувствовать себя абсолютно спокойно. Все это детеныш должен усвоить в самом раннем возрасте. Иначе, после того как он останется один на один с окружающим миром, без помощи матери он может погибнуть.

Воспитание у животных

Первые шаги сделаны. Детеныш попадает в коллектив себе подобных, который может состоять только из од ной самки или, наоборот, быть очень многочисленным. Как правило, у крупных животных рождается только один потомок. Мать трогательно заботится о нем. Все ее надежды связаны с жизнью этого единственного существа. Так, у бурых медведиц появляется на свет, как правило, один медвежонок, значительно реже — два. У великанов европейских лесов — лосей тоже рождается один теленок. Самка воспитывает его без помощи самца. Но значительно чаще в одном выводке бывает несколько детенышей. Тогда сфера общения расширяется, кроме матери существуют еще братья и сестры. Усложняются и формы поведения. Детенышам приходится бороться со сверстниками за пищу, которую приносит самка, за место рядом с нею в холодную погоду и т. д. Но одновременно появляются и компаньоны для игр и совместного познания окружающего мира. Большинство млекопитающих и птиц за один раз приносят более одного потомка. В качестве примеров можно привести множество видов животных. Это волки, львы, воробьи и другие животные.

После рождения

Многообразие царства животных велико. Каждый вид выработал различные типы приспособлений, облегчающих его взаимодействие с окружающей средой. Чем сложнее устроен организм животного, тем разнообразнее его связи с окружающим миром и тем большими навыками он должен овладеть, чтобы самостоятельно обеспечить свое выживание и размножение. Получить необходимый объем знаний о мире и научиться добывать себе пищу, избегать опасности, вести себя с себе подобными детеныш может только во время общения со своими родителями, со своей семьей, с сообществом. Разный уровень организации предполагает и разный набор умений. Личинки насекомых, мальки рыб и земноводных сразу же после рождения могут вести самостоятельный образ жизни. Все, что им необходимо, — это питание. В таких случаях сам процесс обучения со стороны родителей сведен к нулю. Другое дело — высшие позвоночные животные. Сложная организация нервной системы делает их более приспособленными к меняющимся условиям обитания, но, чтобы постичь сложную науку выживания, их детенышам необходимо пройти жизненные университеты.

Кормление малышей

Вершиной эволюционных приспособлений для кормления малышей, без сомнения, является способность к вскармливанию молоком, которая существует у млекопитающих. Это простой и надежный метод, позволяющий матери гарантированно обеспечить питанием новорожденных. Недаром целый класс позвоночных животных получил название, которое является производным от слова «молоко». Самым главным и кардинальным отличием млекопитающих от всех других представителей животного мира является именно возможность самок производить молоко в специальных млечных железах. Большую часть признаков класса Млекопитающих можно найти и у других животных. Теплокровность и четырехкамерное сердце есть у птиц, внутриутробное развитие — в той или иной мере — есть у акул, рептилий и некоторых других животных, шерсть — это всего лишь видоизмененная в процессе эволюции чешуя рептилий. А вот молока нет ни у какого другого животного.

8 самых доступных стран Европы 18 правил для создания бизнеса 25 несложных правил для похудения 8 законов богатства Как победить стресс? 7 эффективных способов!

Будем благодарны, если поделитесь статьей